LIBROS DEL AUTOR: adewale fatoke

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: adewale fatoke

  • Résolution de problèmes, modes d’enseignement et genre dans les résultats en chimie
    Adewale Fatoke
    Ce travail a été conçu pour étudier les effets de la stratégie pédagogique de résolution de problèmes, de trois modes d’enseignement associés (à savoir la remédiation, le retour d’information et la pratique) et du genre sur les résultats d’apprentissage en chimie. Une conception quasi expérimentale avec groupe témoin, pré-test et post-test a été adoptée pour l’étude. Les donnée...
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  • Problemlösung, Unterrichtsmethoden und Geschlecht im Hinblick auf die Leistungen in Chemie
    Adewale Fatoke
    Diese Arbeit wurde konzipiert, um die Auswirkungen der Unterrichtsstrategie zur Problemlösung, drei begleitende Unterrichtsmethoden (d. h. Nachhilfe, Feedback und Übung) und das Geschlecht auf die Lernergebnisse in Chemie zu untersuchen. Für die Studie wurde ein quasi-experimentelles Design mit Vor- und Nachuntersuchung sowie einer Kontrollgruppe verwendet. Die Daten wurden von...
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  • Resolução de problemas, modos de instrução e género nos resultados em química
    Adewale Fatoke
    Este trabalho foi concebido para investigar os efeitos da estratégia de ensino de resolução de problemas, três modos de ensino complementares (ou seja, remediação, feedback e prática) e o género nos resultados de aprendizagem em química. Foi adotado um desenho quase experimental com pré-teste, pós-teste e grupo de controlo para o estudo. Os dados foram recolhidos a partir de um...
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  • Rozwiązywanie problemów, metody nauczania i płeć a wyniki w chemii
    Adewale Fatoke
    Celem niniejszej pracy było zbadanie wpływu strategii nauczania opartej na rozwiązywaniu problemów, trzech towarzyszących jej metod nauczania (tj. korepetycji, informacji zwrotnej i ćwiczeń) oraz płci na wyniki nauczania chemii. W badaniu zastosowano quasi-eksperymentalny model z grupą kontrolną, obejmujący test wstępny i końcowy. Dane zebrano od próby 210 uczniów klasy SS2 ucz...
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  • Risoluzione dei problemi, modalità di insegnamento e genere nei risultati di chimica
    Adewale Fatoke
    Questo lavoro è stato progettato per studiare gli effetti della strategia didattica di risoluzione dei problemi, delle tre modalità di insegnamento che la accompagnano (ovvero recupero, feedback e pratica) e del genere sui risultati di apprendimento in chimica. Per lo studio è stato adottato un disegno quasi sperimentale con gruppo di controllo pre-test e post-test. I dati sono...
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