Adson Manoel Bulhões / Márcia Fernanda Costa do Nascimento
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Ogólnym celem tego badania jest zbadanie, które profile praktyki nauczycielskiej są przedstawiane jako estetyka przemocy symbolicznej przez syndrom wypalenia zawodowego i jego ponowne znaczenie, szczególnie wśród kobiet. Cele szczegółowe są następujące 1) Ujawnienie zmian dotyczących zdrowia psychicznego nauczycielek z perspektywy syndromu wypalenia zawodowego i jego wpływu na psycho-emocjonalną i zawodową wydajność; 2) Zidentyfikowanie niektórych rodzajów zawoalowanych działań przemocy symbolicznej w kontekście szkolnym, które prowadzą do choroby zawodowej kobiet, skutkującej syndromem wypalenia zawodowego; 3) Usystematyzowanie strategii, które można wprowadzić w życie przy wdrażaniu praktyk pedagogicznych związanych z programem nauczania, w znaczący i aktywny sposób, prowadząc do rewindykacji zawodu nauczyciela.Badania mają na celu zidentyfikowanie niewidocznych niuansów praktyk pedagogicznych i relacji interpersonalnych, podkreślając znaczenie ponownego określenia roli nauczyciela w celu złagodzenia wpływu przemocy symbolicznej na zdrowie psychiczne i wyniki zawodowe nauczycieli.