Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka omawia wykorzystanie zasobów społecznościowych przez nauczycieli oraz skuteczne nauczanie przedmiotów społecznych w stanie Delta. Głównym celem napisania tej książki było ustalenie, w jaki sposób wykorzystanie zasobów społecznościowych, takich jak galerie sztuki, galerie muzealne, instytucje tradycyjne, instytucje bankowe, przemysł oraz sesje plenarne w stanowej izbie parlamentarnej (organ ustawodawczy rządu), może skutecznie wpływać na nauczanie przedmiotów społecznych. Zastosowano projekt badawczy ex post facto z wykorzystaniem metody badania opisowego. Narzędziem do gromadzenia danych był ustrukturyzowany kwestionariusz zatytułowany „Wykorzystanie zasobów społeczności lokalnej przez nauczycieli i skuteczne nauczanie przedmiotów społecznych (TUCRETSSQ)'. Wyniki przedstawione w książce sugerują, że dyrektorzy szkół powinni zachęcać nauczycieli przedmiotów społecznych do korzystania z zasobów społeczności lokalnej, ponieważ ma to pozytywny i skuteczny wpływ na nauczanie przedmiotów społecznych.