Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsze badanie bada wpływ zaangażowania rodziców na wyniki w nauce uczniów w wybranych prywatnych szkołach podstawowych w metropolii Dżakarty w Indonezji. Stosując podejście mieszane, w badaniu wykorzystano ustrukturyzowany kwestionariusz podzielony na sekcje demograficzne i tematyczne, aby systematycznie gromadzić zarówno ilościowe, jak i jakościowe dane od rodziców. Źródła wtórne, w tym artykuły naukowe i raporty dotyczące polityki edukacyjnej, zapewniają dodatkowy kontekst i triangulację. Badanie jest zakotwiczone w Ramach Zaangażowania Rodzicielskiego Epsteina i opiera się na teoriach stylu rodzicielstwa, aby zbadać, w jaki sposób różne formy zaangażowania wpływają na motywację, poczucie własnej skuteczności i osiągnięcia uczniów. Wyniki pokazują, że podczas gdy większość rodziców uczestniczy w zajęciach szkolnych i zachęca do zaangażowania edukacyjnego w domu, konsekwentne zaangażowanie - w szczególności w bezpośrednią komunikację z nauczycielami i codzienne wsparcie akademickie - pozostaje ograniczone z powodu barier, takich jak harmonogramy pracy i brak świadomości.