Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Dzieci z wrodzonymi poważnymi zaburzeniami zdrowia często mają ograniczone możliwości rozwoju komunikacyjnego i nie są w stanie wyrażać się za pomocą języka. Jeśli w ramach terapii logopedycznej nie następuje rozwój języka werbalnego, należy zapewnić im środki wspomagające komunikację, aby umożliwić im aktywne uczestnictwo w życiu społecznym. Niniejsza praca dotyczy wpływu form wspomagających komunikację na określone funkcje językowe. Po definicjach pojęć w części pierwszej, w części drugiej przedstawiono różne modele komunikacji i języka, opisano typowy rozwój komunikacji przedjęzykowej i językowej, a także szczególne cechy dzieci z poważnymi zaburzeniami. Część trzecia dotyczy komunikacji wspomaganej i środków behawioralnych dla osób bliskich w celu wspierania komunikacji. W części empirycznej omówiono metodę badań jakościowych oraz interpretację zebranych danych. W czwartym rozdziale podsumowano wyniki badań empirycznych oraz udzielono odpowiedzi na pytanie badawcze i dokonano jego interpretacji.
