Daniel Gonzalez / Juliana Coelho
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsza książka przedstawia badanie ilościowe dotyczące wpływu edukacji zawodowej i technologicznej na poprawę zdolności kobiet do zatrudnienia i dochodów, prezentując emancypacyjną propozycję pedagogiczną, która ma na celu przerwanie cyklu nierówności płci. W scenariuszu, w którym kobiety nadal napotykają znaczące bariery, jeśli chodzi o dostęp do możliwości zatrudnienia i kwalifikacji, książka wykorzystuje dane i analizy statystyczne, aby pokazać, w jaki sposób edukacja ukierunkowana na integrację i autonomię może być ścieżką transformacji. Opierając się na badaniach ilościowych, autorzy identyfikują i analizują skuteczne strategie integracji kobiet na rynku pracy poprzez kursy techniczne i technologiczne, które doceniają ich talenty i potencjał. Przedstawiona propozycja pedagogiczna wykracza poza szkolenie zawodowe, dążąc do wzmocnienia pozycji kobiet, aby mogły one działać jako agenci zmian w swoich społecznościach i sektorach produkcyjnych. Skierowana do menedżerów i decydentów publicznych oraz każdego, kto wierzy w edukację jako środek emancypacji społecznej, książka ta podkreśla, w oparciu o konkretne dane, znaczenie promowania równości płci w edukacji.