Adilton Pedro / Carlos Guilherme
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Celem niniejszego badania jest zaproponowanie zestawu działań edukacyjnych mających na celu wzmocnienie wartości miłości do przyrody u uczniów szkół średnich w gminie Alto-Hama. Zaobserwowaliśmy, że osobowość moralna związana z miłością do przyrody nie była realizowana w najlepszy sposób, ze względu na ograniczoną wiedzę nauczycieli na temat problemów środowiskowych i brak systematycznych działań w szkole, które pomogłyby obudzić tę wartość w uczniach, a w konsekwencji w społeczności. W międzyczasie przeprowadzono diagnozę opartą na zastosowaniu kwestionariusza, którego próba składała się z dyrektorów, nauczycieli i uczniów Liceum 11 de Novembro w tej gminie, co ujawniło potrzebę przezwyciężenia zaobserwowanych niedociągnięć. Analiza literatury umożliwiła ustalenie podstaw procesu kształtowania wartości, w szczególności wartości miłości do przyrody. W związku z tym, jako wkład w rozwiązanie badanego problemu, proponujemy zestaw działań edukacyjnych na rzecz kształtowania wartości, które będą realizowane głównie poprzez zajęcia pozalekcyjne.