Fernando César Vilhena Moreira LIma
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Librería Elías (Asturias)
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L’azione preventiva in ambito scolastico è un’area di attività ancora poco esplorata, poiché è in questa fase che si verifica un elevato tasso di crescita, che genera innumerevoli vizi posturali e mette a rischio lo sviluppo fisico dello studente. Individuare le deviazioni posturali in soggetti in via di sviluppo, come gli adolescenti, è di estrema importanza, ma bisogna riconoscere che negli adolescenti c’è una mobilità e una flessibilità molto maggiore rispetto agli adulti. Questo rende difficile accettare l’allineamento standardizzato di un adulto. La scuola richiede un comportamento che disconosce l’inscindibilità tra motricità e intelligenza, poiché è attraverso il movimento che si struttura il pensiero, ma non c’è consapevolezza da parte della scuola, della società e della famiglia dell’importanza del movimento e dell’esperienza corporea dei bambini e degli adolescenti nell’apprendimento scolastico. Una postura corporea scomoda può essere responsabile della riduzione dell’interesse dello studente per le attività proposte in classe. In età scolare, una postura scorretta è uno dei principali fattori che incidono sul rendimento scolastico.
