Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
يأتي هذا الكتاب ليسد فجوة معرفية وميدانية في مجال تربية وتعليم الأطفال في مرحلة رياض الأطفال، حيث يركّز على تنمية المهارات اللغوية والتعبيرية لدى طفل الروضة، مستندًا إلى أحدث ما توصلت إليه النظريات التربوية والنفسية واللغوية. ينقسم الكتاب إلى ثمانية فصول شاملة، تبدأ بتحديد حاجات الطفل النفسية والاجتماعية والعقلية، وتنتقل تدريجيًا إلى التركيز على المهارات اللغوية، خاصة مهارة التعبير، التي تُعد من أهم المؤشرات على النمو المعرفي والوجداني في هذه المرحلة العمرية.يعالج الفصل الأول مهارات طفل الروضة من خلال ربطها بالحاجات النفسية والاجتماعية، ويعرض دور المعلمة في إشباع هذه الحاجات، وأهمية تنمية المهارات منذ الصغر، والخبرة. أما الفصل الثاني، فيتناول اللغة من حيث خصائصها ووظائفها وتعريفاتها، ويعرض النظريات النفسية المرتبطة بتعلم اللغة، خاصة النظرية السلوكية ونظرية التعلم ذي المعنى لأوزوبل.وفي الفصل الثالث، يتم التركيز على النمو اللغوي ومراحله لدى الطفل، مع شرح مفصل لمهارات اللغة الأساسية: الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة، والعوامل التي تؤثر في اكتسابها وتطورها، مثل الأسرة، المدرسة، البيئة، والذكاء اللغوي. أما الفصل الرابع فيخصص لمهارة التعبير اللغوي، ويستعرض المهارات الفرعية المرتبطة بها، وأهم الأنشطة التعليمية التي تسهم في تطوير هذه المهارة الحيوية، بالإضافة إلى أداة لقياس مستوى التعبير اللغوي عند الطفل.يركّز الفصل الخامس على الأنشطة التعليمية وطرق تنفيذها في الروضة، ويقسمها إلى أنشطة موجهة لتنمية مهارات لغوية محددة، مع أهداف واضحة وأساليب مقترحة لتفعيلها. أما الفصل السادس،ويتعمق الفصل السابع في التخطيط التفصيلي لأنشطة المواقف التعليمية باستخدام نموذج 'التقصي الجماعي'، حيث يُقدّم مجموعة أنشطة تعليمية تطبيقية موزعة على ثلاث مواقف تعليمية (من نحن؟، رحلة استكشافية، حفلة قاعة النشاط)، مع التركيز على التعلم التعاوني كمنهج معتمد. يتم وصف كل نشاط بشكل عملي، مع ذكر أهدافه.أما الفصل الثامن، فيعالج موضوعًا بالغ الأهمية، وهو صعوبات تعلم القراءة والكتابة، ويشرح الفروق بينها وبين بطء التعلم، مع تحديد الأسباب، الأعراض، وطرق التشخيص والعلاج، يمتاز الكتاب بالجمع بين الجانب النظري العميق والتطبيقات العملية الواقعية، مما يجعله مناسبًا للمعلمات، الباحثين، وأولياء الأمور المهتمين بفهم كيفية دعم الطفل في رحلته لاكتساب اللغة والتعبير بفاعلية. كما يُعد دليلًا عمليًا متكاملًا لتخطيط وتنفيذ أنشطة لغوية
