Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
يقدّم هذا الكتاب دراسة شاملة ومتعمقة حول مسرح الطفل بوصفه أحد أهم الوسائل التربوية والجمالية المؤثرة في بناء شخصية الطفل وتطوير خياله وتنمية مهاراته اللغوية والاجتماعية. ينطلق الكتاب من معالجة تأسيسية لظهور مسرح الطفل وتطوره عبر الزمن، مستعرضًا العوامل الثقافية والتربوية التي أسهمت في تشكيل ملامحه الحديثة، ومبينًا الدور الذي أدّاه الأدب الموجَّه للصغار في دعم هذا اللون الفني وتوفير محتواه الحكائي.ويتناول الفصل الأول نشأة مسرح الطفل وخصائصه الأولى، قبل أن ينتقل إلى دوره التربوي والجمالي من حيث قدرته على غرس القيم وبناء الذائقة الفنية لدى الناشئة. أما الفصل الثاني فيغوص في علاقة المسرح بأدب الطفل، ويقدّم رؤية نقدية للمقوّمات الأساسية للمسرحية كعمل أدبي، فضلًا عن عناصرها الفنية التي تمنحها الحيوية والتأثير، مثل الحبكة والشخصيات والفراغ المسرحي والإيقاع الدرامي.وفي الفصل الثالث يناقش الكتاب الوظائف المتعددة التي يؤديها المسرح في حياة الطفل، بما في ذلك تلبية احتياجاته النفسية والاجتماعية، وتكييف العروض المسرحية مع اختلاف المراحل العمرية. كما يُبرز أهمية فهم طبيعة الطفل وميولاته لضمان تقديم خطاب مسرحي فعّال وجاذب.ويقدّم الفصل الرابع رؤية تحليلية للمسرح المدرسي بين الواقع والطموح، مسلطًا الضوء على التحديات التي تواجه هذا النوع من المسرح، ومقترحًا أدوات عملية لتفعيله داخل البيئة التعليمية. كما يعرض أنماط القصة الممسرحة وطرق تحويل النصوص إلى عروض قابلة للتنفيذ في المدارس.أما الفصل الخامس فيضم مجموعة من الأنشطة التطبيقية التي تساعد المربين والمعلمين والمختصين على تحويل الجانب النظري إلى ممارسات واقعية قابلة للتنفيذ، سواء في الفصول الدراسية أو البرامج المسرحية الموجّهة للأطفال. وتُختتم الدراسة بقائمة واسعة من المراجع التي تدعم الباحثين وتمهّد لمزيد من الدراسات المستقبلية في هذا المجال الحيوي.
