عماد الدين سكري / محمد عبد الكريم / يحيى مبارك خطاطبة
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
يُعَدّ هذا الكتاب مرجعاً أكاديمياً وتربوياً شاملاً في علم نفس النمو، يهدف إلى تزويد القارئ بفهم متكامل لمسار النمو الإنساني من بدايته حتى مرحلة المراهقة، مع التركيز على الجوانب النظرية والتطبيقية التي تسهم في تفسير السلوك الإنساني في مختلف مراحله العمرية. يجمع الكتاب بين العرض العلمي الدقيق والتحليل النفسي التربوي المنهجي، مما يجعله موجهاً إلى طلاب علم النفس والتربية والخدمة الاجتماعية، فضلاً عن المهتمين بفهم خصائص النمو وتطوره عبر مراحل الحياة.يبدأ الكتاب بمقدمة عامة توضح أهمية دراسة النمو الإنساني، ثم ينتقل في الفصل الأول إلى تعريف مفهوم النمو ومظاهره المختلفة (التكوينية والوظيفية) والعوامل المؤثرة فيه، الداخلية منها والخارجية، مع توضيح المبادئ العامة التي تحكم عملية النمو مثل الاستمرارية، التدرج، الفروق الفردية، والتفاعل بين الوراثة والبيئة. كما يتناول الفصل مطالب النمو الإنساني ومصادرها، مع التركيز على الطفولة والمراهقة بوصفهما مرحلتين محوريتين في تكوين الشخصية الإنسانية.أما الفصل الثاني فيتناول مناهج البحث في علم نفس النمو، مستعرضاً المنهج الوصفي، والتجريبي، والإكلينيكي، مع توضيح أدوات جمع البيانات مثل الاستبيان، والملاحظة، ودراسة الحالة، وهي أدوات أساسية لفهم السلوك الإنساني وتفسيره بطريقة علمية. في حين يقدم الفصل الثالث عرضاً موسعاً لأهم نظريات النمو الإنساني، ويتناول الفصل الرابع مراحل النمو في فترتي الحمل والطفولة، موضحاً خصائص كل مرحلة ومظاهر النمو الجسمي والعقلي والانفعالي والاجتماعي خلالها، مع الإشارة إلى المشكلات الشائعة التي قد تواجه الطفل وكيفية التعامل التربوي والنفسي معها. أما الفصل الخامس فيخصص لدراسة مرحلة المراهقة بوصفها فترة انتقالية حاسمة بين الطفولة والرشد، حيث يناقش مفهوم المراهقة، وخصائصها الجسدية والعقلية والانفعالية والاجتماعية، وأبرز التحديات التي يواجهها المراهق مثل أزمة الهوية والخجل والتغيرات الفسيولوجية، مع تقديم أساليب إرشادية للتعامل مع هذه المرحلة الحرجة بوعي علمي وتربوي.يمتاز الكتاب بلغة علمية مبسطة تجمع بين الدقة الأكاديمية والوضوح، ويعتمد على أحدث الاتجاهات في علم النفس التربوي والنمو الإنساني. كما يشكّل مرجعاً مهماً للطلبة والمعلمين والأخصائيين النفسيين والاجتماعيين لفهم خصائص الأفراد في مراحل حياتهم المختلفة وتوجيههم نحو التوافق النفسي والاجتماعي السليم.
