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Lo scopo di questa ricerca era quello di individuare i servizi disponibili nei community college della California e di identificare le pratiche efficaci che aiutano gli studenti con disabilità psicologiche a raggiungere il successo. Con l’approvazione della Proposta 63 in California, il Mental Health Services Act del novembre 2004 è entrato in vigore e il reddito imponibile dei contribuenti superiore a un milione di dollari è ora soggetto a un’imposta aggiuntiva dell’1%. Tali fondi dovevano essere utilizzati per trasformare i sistemi pubblici di salute mentale senza sostituire i bilanci esistenti in questo settore. Questi fondi avrebbero sostenuto lo sviluppo di nuovi servizi nei community college in collaborazione con il Dipartimento della Salute Mentale della California. Il presente studio analizzerà i dati provenienti da un’indagine che ha raccolto informazioni sui servizi attualmente disponibili presso i college comunitari della California e sui servizi auspicati dal personale dei college per fornire il supporto necessario agli studenti con disabilità psicologiche. È stata condotta un’analisi quantitativa dei dati, raccolti nel maggio 2009, attraverso un’indagine condotta presso i 110 college comunitari in tutto lo Stato della California.
