Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Ciągłe zmiany na rynku wymagają od przedsiębiorstw: stałego rozwoju, zarówno w celu osiągania dobrych wyników finansowych, jak i doskonałości produktów, tworząc warunki zapewniające długowieczność organizacji; metodologie takie jak uczenie się organizacyjne mogą być wykorzystywane jako siła napędowa tego rozwoju i optymalizacji dostępnych zasobów, a tym samym jako czynnik sprzyjający innowacyjności. W związku z tym połączenie koncepcji innowacji związanych z uczeniem się w organizacji ma fundamentalne znaczenie dla generowania znaczących zmian w sposobie działania organizacji. Zatem problemem przewodnim niniejszego badania jest: Jakie jest postrzeganie relacji „uczenie się organizacyjne a innowacyjność' w mikro- i małych przedsiębiorstwach i czy postrzeganie to różni się znacząco od postrzegania w dużych przedsiębiorstwach? Celem badania jest analiza postrzegania procesów uczenia się organizacyjnego i ich związku z innowacyjnością przez pracowników zajmujących stanowiska kierownicze w organizacjach. Jest to próba zrozumienia luki między tym, co organizacje i pracownicy wierzą i rozwijają w dążeniu do osiągnięcia celów.
