Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
يقدّم هذا الكتاب مرجعًا علميًا متكاملًا في البحث النوعي، مصممًا خصيصًا للباحثين في مجالات العلوم الاجتماعية والتربوية، وخصوصًا أولئك الذين يسعون لفهم الظواهر الإنسانية العميقة والمعقدة بعيدًا عن الأرقام والنماذج الكمية الصارمة. ويجمع الكتاب بين الجانب النظري الفلسفي، والجانب التطبيقي العملي، بما يجعله دليلًا ثريًا وواقعيًا للباحثين وطلبة الدراسات العليا على حدّ سواء.يتألف الكتاب من قسمين رئيسيين: الأول يُعنى بالأسس النظرية والفلسفية للبحث النوعي، حيث يتناول الخلفيات الفكرية والنقد الموجّه للمنهج الكمي، ويستعرض التصورات الفلسفية المختلفة التي أسست للمنهج النوعي مثل التصور ما بعد الوضعي، البنائي، النقدي/ النسوي، وما بعد البنيوي. كما يشرح مفهوم البحث النوعي، أنواعه المتعددة (مثل الإثنوجرافي، الدراسات الظاهرية، النظرية المؤسسة، دراسات السرد، دراسة الحالة، وغيرها)، وأوجه ارتباطه بالتربية.يتطرق القسم الأول أيضًا إلى خصائص البحث النوعي التي تميّزه عن المنهج الكمي، مثل مركزية المعنى، الطبيعة الاستقرائية، الاهتمام بالسياق، الذاتية، والتصميم الناميأما القسم الثاني، فيركّز على الجوانب العملية للبحث النوعي، بدءًا من تصميم البحث، واتخاذ القرارات المنهجية الأولى مثل اختيار الموضوع، وصياغة الأسئلة، وتحديد الإطار النظري والمفاهيمي. كيعرض الكتاب في فصل خاص أساليب جمع المعلومات، مبرزًا أهمية الباحث كأداة أساسية في البحث النوعي، كما يناقش أساليب مثل الملاحظة، المقابلة، وتحليل الوثائق، ويقدّم تفاصيل تطبيقية حول كيفية استخدام هذه الأدوات، إعداد الأسئلة، اختيار العينة، وتوثيق البيانات.أما الفصل الأخير، فيتناول كيفية كتابة تقرير البحث النوعي وإعداده للنشر، مستعرضًا عناصر التقرير العلمي من خلفية، وطريقة، وتحليل، ونتائج، ومناقشة، إضافة إلى معايير تقييم جودة البحث النوعي.يمثل هذا العمل إضافة قيّمة للمكتبة العربية، خاصة في ظل قلة المصادر المتخصصة في البحث النوعي باللغة العربية. كما أن اللغة المستخدمة تتسم بالبساطة والوضوح دون التفريط في العمق الأكاديمي، مما يجعله مناسبًا للقراء من مختلف المستويات العلمية.إن هذا الكتاب لا يخدم فقط من يسعى لفهم المنهج النوعي، بل يساعد الباحثين على تبنّي رؤية فلسفية نقدية تعزز من وعيهم المعرفي، وتفتح أمامهم آفاقًا جديدة في تحليل الظواهر التربوية والاجتماعية والثقافية بعمق ومرونة.
