جيهان لطفي محمد محمد / خديجة عبد الله بصفر
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
يتناول هذا الكتاب موضوع رياض الأطفال بوصفه أحد أهم المراحل التربوية والتعليمية التي تمهد للنمو المتكامل والمتوازن للطفل في الجوانب الجسدية، والعقلية، والنفسية، والاجتماعية. تم إعداد هذا المرجع التربوي بعناية ليوفر للمهتمين بمجال الطفولة المبكرة - من معلمات، وطلاب، وأكاديميين، وممارسين - إطارًا معرفيًا وتطبيقيًا يغطي مختلف أبعاد العملية التعليمية في هذه المرحلة الحساسة.يبدأ الكتاب بالفصل الأول، الذي يوضح مفهوم رياض الأطفال، وفلسفتها، وأهدافها، مع شرح تفصيلي لخصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة، من النمو الجسمي وحتى النمو الاجتماعي. كما يُسلّط الضوء على أهم الصفات التي يجب أن تتوفر في معلمة رياض الأطفال، وأدوارها المتعددة في تشكيل شخصية الطفل.أما الفصل الثاني، فيتناول طرق التدريس المناسبة لطفل الروضة، مستعرضًا معايير اختيار الطريقة التعليمية، ومميزات كل طريقة، مثل طريقة القصة، التعلم باللعب، التعلم الذاتي، والتعلم التعاوني، مع التركيز على الطرق الحديثة التي تُراعي احتياجات الطفل وتدعم نماءه المتكامل.في الفصل الثالث، يناقش الكتاب كيفية إكساب المفاهيم المختلفة لطفل الروضة، مثل المفاهيم العلمية، والرياضية، واللغوية، والدينية والخلقية. كما يتناول العوامل المؤثرة في نمو المفاهيم، والمراحل التي يمر بها الطفل في تعلمها، والدور الفعّال للمعلمة في هذه العملية.بينما يستعرض الفصل الرابع منهج رياض الأطفال المطور في المملكة العربية السعودية، موضحًا المبادئ التربوية التي بُني عليها، وأهدافه، وبرنامجه اليومي، يختتم الكتاب بـ الفصل الخامس، الذي يركز على إعداد الأنشطة التعليمية لطفل الروضة وفق معايير الجودة، ويستعرض المعايير القومية لرياض الأطفال، مثل النمو الجسمي، والنمو الاجتماعي والوجداني، وأساليب التعليم والتعلم، واللغة، والمفاهيم الدينية والأخلاقية، والرياضيات، والعلوم، والفنون، والتربية البدنية.كما يضم الكتاب وحدة تعليمية متكاملة بعنوان 'وحدة الماء'، تُعرض بأسلوب عملي يتضمن أهداف الوحدة، المهارات المكتسبة، والأنشطة اليومية المقترحة للأطفال، بما يُسهم في الربط بين النظرية والتطبيق، ويُعزز الكفايات المهنية للمعلمات.يمثل هذا المرجع إضافة علمية وتربوية مهمة في مجال تعليم الطفولة المبكرة، ويُعد دليلًا شاملًا لتطوير برامج رياض الأطفال بما يتوافق مع التوجهات التربوية الحديثة، ويُسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة في التعليم.
