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L’utilisation de chevaux comme moyen ergothérapeutique dans le traitement d’enfants atteints de troubles spécifiques du développement moteur (UEMF) est-elle judicieuse ? C’est la question à laquelle se penche ce travail. Pour y répondre, il ne tient pas seulement compte des aspects physiques et sensoriels, mais également des aspects sociaux, cognitifs et émotionnels. Une approche fondée sur des preuves, avec des exemples concrets et une forte orientation pratique, également en rapport avec d’autres troubles.