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L’éducation dans le monde contemporain est confrontée à de nombreux défis, que la plupart des chercheurs s’efforcent de résoudre dans l’espoir d’améliorer l’enseignement et l’apprentissage. Cet ouvrage est l’une de ces tentatives visant à améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage dans les écoles en général, et dans les écoles sud-africaines en particulier. S’appuyant sur les expériences des enseignants, cet ouvrage examine les défis auxquels ceux-ci sont confrontés lorsqu’ils enseignent les sciences naturelles et propose des solutions à ces problèmes. À cet effet, cet ouvrage serait particulièrement utile aux enseignants en général et aux professeurs de sciences naturelles en particulier qui souhaitent améliorer leur pratique.