Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Czym jest kompetencja komunikacyjna? Jaki jest jego charakter i wpływ na jakość kształcenia? Czy można ją poprawić w trakcie nauczania języków obcych, a także zmierzyć i ocenić? Jak stworzyć technologię testów językowych służącą do identyfikacji kompetencji komunikacyjnych, zgodną metodologicznie z automatycznym systemem pomiarów lingwistycznych i dydaktycznych? Odpowiadając na te pytania, autor zarysowuje swoją koncepcję testów językowych i dydaktycznych oraz proponuje technologię projektowania testów językowych opracowaną na zasadach podejścia opartego na kompetencjach. Praca jest uzupełniana aplikacjami: 'Structure of Certified Pedagogical Measurement Materials (APTM)' oraz 'Demonstracyjna wersja testu tekstowo-centrycznego'. Monografia adresowana jest do nauczycieli języków obcych pracujących na uczelniach niejęzykowych, a także do szerokiego grona osób zainteresowanych problematyką językoznawstwa i metodyką nauczania języków obcych w szkolnictwie wyższym.