Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta jest przeznaczona dla studentów studiów magisterskich, począwszy od pierwszego roku, i stanowi interdyscyplinarną interpretację, ponieważ w dzisiejszych czasach reforma treści edukacyjnych stworzyła ramy dla przemian w programie nauczania, wśród których wyróżnia się właśnie perspektywa interdyscyplinarna. Interdyscyplinarność jest sposobem organizacji treści nauczania, mającym wpływ na całą strategię projektowania programu nauczania, który zapewnia spójny obraz badanych zjawisk i procesów w ramach różnych dyscyplin edukacyjnych oraz ułatwia kontekstualizację i zastosowanie zdobytej wiedzy. Nauka w szkole jest procesem formacyjnym i informacyjnym w tym sensie, że jej celem nie jest już uzyskanie ogólnej wiedzy encyklopedycznej, ale nabycie „kultury funkcjonalnej', dostosowanej do aktualnych lub przyszłych zainteresowań. Priorytetem stały się umiejętności i postawy, a następnie kompetencje i zdolności, a dopiero potem gromadzenie wiedzy. Każdy odpowiedni program nauczania uwzględnia te wymagania formacyjne w zakresie programu nauczania, nakładając cele edukacyjne odpowiednie do ewolucji społeczeństwa.