Henry Fernández Rodríguez / René Yasmani Velázquez Prieto
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L’importanza dello studio della matematica è data dalle sue molteplici applicazioni nella modellizzazione di problemi diversi della realtà economica, politica e sociale di Cuba e del mondo, in particolare i contenuti geometrici forniscono conoscenze e competenze per la comprensione e l’interpretazione dei fenomeni che circondano i bambini, gli adolescenti e i giovani, da cui l’importanza del suo studio a diversi livelli educativi. Ciononostante, si riscontrano insufficienze nell’apprendimento di questi contenuti negli studenti del Corso di Laurea in Educazione Matematica-Fisica dell’Università di Las Tunas, che incidono sull’efficacia del processo di insegnamento-apprendimento della Geometria. Sulla base dell’analisi del trattamento dei contenuti geometrici nei diversi programmi dei corsi di laurea in Matematica e Fisica nei centri pedagogici di istruzione superiore e del potenziale degli assistenti matematici, è stato sviluppato un insieme di mezzi dinamici per contribuire a eliminare le suddette inadeguatezze.
