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Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité est le trouble psychiatrique le plus couramment étudié et diagnostiqué, affectant 2 à 13 % des enfants dans le monde. Le statut minéral des enfants souffrant d’hyperactivité avec déficit de l’attention a fait l’objet de plusieurs essais cliniques. La carence en magnésium est la carence minérale la plus courante associée au trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité. Dans cet ouvrage, les auteurs passent en revue l’histoire du trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, le tableau clinique, l’étiologie en ce qui concerne les bases biologiques et neuropsychologiques, l’épidémiologie, les facteurs de risque, l’évaluation et les options de traitement. Néanmoins, ils expliquent le rôle du magnésium dans le traitement du trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité et la méthode que ces enfants peuvent recevoir, soit naturellement, soit sous forme de supplément. Enfin, les auteurs ont terminé le livre par une courte étude de suivi sur le taux de carence en magnésium dans le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, et l’effet de sa supplémentation chez les enfants carencés en tant que thérapie complémentaire. La supplémentation en magnésium s’est avérée utile en tant que traitement adjuvant chez les enfants déficients en magnésium souffrant de troubles de l’attention avec hyperactivité.
