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Las sociedades disruptivas innovadoras son un concepto nuevo en nuestra sociedad gracias al surgimiento abrupto de otras sociedades como la de información, de conocimiento, digital, red, del e-conocimiento, de aprendizaje, e-learning, inteligente, ciberconocimiento, entre otras que están tomando relevancia por las tendencias en tecnología disruptiva y tendencias en nuevas formas de educar. La tendencia a la accesibilidad universal, a Internet, al conocimiento, a la estandarización como e-data, e-information, e-knowledge, el Smart Unlimits Society (DigiLog), etc., que ha permitido una prospectiva futura inimaginable como la robótica, nanotecnología, computación cuántica, desarrollos genéticos, tecnología plasma, Big data, Internet de las cosas, etc. o las tendencias educativas en simulaciones, hologramas, mindfulness, mundos virtuales, realidad virtual y aumentada, que se dan como la cuarta revolución industrial tecnológica que marcan nuevos paradigmas como es el conectivismo con mayor auge en Inteligencia Artificial y en la anhelada sociedad inteligente.
