Alessandra Marfoglia / Chiara Gentilozzi / Ilaria D’Angelo
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Il presente volume, 'Scuole inclusive e prospettive formative emergenti', si dispiega tra le complesse sfide e le interconnesse opportunità che la scuola inclusiva presenta, illustrando come la sinergia tra la ricerca, la riflessione e la pratica possano tracciare nuove traiettorie per una formazione autenticamente rispettosa della diversità e impegnata nella promozione dell’empowerment di tutti gli studenti.
