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In Bildungskreisen hält sich seit langem der Mythos, dass Schüler von Natur aus Angst vor dem Fach Mathematik haben. Selbst viele engagierte Lehrer der reinen Mathematik glauben unterschwellig, dass die Beherrschung des Fachs von Natur aus schwierig ist, und dieser Glaube fördert ungewollt die Angst und Furcht der Lernenden. Dieses Buch ist ein aufrichtiger und bescheidener Versuch, diesen uralten 'Angst'-Mythos ein für alle Mal zu zerstören und praktische, wirksame Abhilfen anzubieten, damit die Schüler ihre Angst vor der Mathematik selbstbewusst überwinden können.Darüber hinaus schöpft der Autor aus seiner jahrelangen Erfahrung als Sekundarstufenlehrer, um wertvolles 'technisches Know-how' und bewährte Strategien zur Lösung mathematischer Probleme mit Leichtigkeit und Effizienz zu vermitteln. Das Buch präsentiert klare, freundliche, geduldige und engagierte Diskussionen über das grundlegende Thema der römischen und internationalen Zahlen.Dieses Buch wird sich als äußerst nützlich erweisen für Schüler und ihre Lehrer, B.Ed.-Auszubildende und Pädagogen, Lehrplanentwickler, Forscher auf verschiedenen Ebenen und jeden, der ein echtes Interesse daran hat, Mathematik sicher und ohne Angst zu lernen.
