Antonio Carlos de Francisco / Karyne Ap Mioduski Rodrigues
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Badanie możliwości opracowania materiału dydaktycznego dla nauczycieli z wykorzystaniem dostępnych środków technologicznych w celu wsparcia edukacji ekologicznej w szkołach publicznych stanu Paraná. Praca została zrealizowana w ramach warsztatów skierowanych do nauczycieli, którzy wzięli udział w szkoleniu zorganizowanym we współpracy z SEED_PR, podczas którego wykorzystano blogi do poruszenia tematów związanych z edukacją ekologiczną. Aby osiągnąć cele niniejszego badania, przeprowadzono przegląd literatury dotyczącej głównych narzędzi technologicznych stosowanych jako materiały dydaktyczne, w szczególności blogów, tematów edukacji ekologicznej, Agendy 21 dla szkół, doskonalenia zawodowego nauczycieli, a także techniki wykorzystanej podczas warsztatów szkoleniowych, czyli map myśli. Jako efekt końcowy tej pracy opracowano blog, aby nauczyciele mieli alternatywne możliwości opracowywania działań i materiałów dydaktycznych do omawiania tematów i postaw związanych z edukacją ekologiczną i Agendą 21 dla szkół.