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Ihrem Wesen nach ist Bildung und Erziehung, Unterricht und Lehre - auf die Zukunft ausgerichtet, ein Einblick in die Vergangenheit dient dem Verständnis von Bildung. In jeder Gegenwart liegt eine Vergangenheit und damit Geschichte. Das gilt für die Einzelperson, bei der jede Entscheidung aus früherer Zeit Erfahrungen, Erfolge und Defizite von Entwicklungen einwirken, wie auch für eine Kultur eines Zeitabschnitts. Der Bildungsbereich ist davon ebenso betroffen. Es geht demnach um pädagogische Auffassungen, Persönlichkeiten, Maßnahmen und Einrichtungen. Ihre Bedeutung liegt in der Kulturlage. Die Abhängigkeit erstreckt sich auf die geschichtliche Ereignisse. Behandelt werden die einzelnen Bildungssektoren primärer, sekundärer, tertiärer und quartärer Bereich. Ausgegangen wird von der Epoche der Reformation, in der Folge behandelt die Evangelischen Schulen in Geschichte und Gegenwart, Evangelische Hochschulbildung und Erwachsenenbildung.
