Danilo Capecchi / Raffaela Capitanelli / Sergio Camiz
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In occasione della revisione dell’offerta formativa della Facoltà, s’è posto il problema della revisione delle declaratorie dei corsi e dei relativi programmi. Si è trattato d’una buona occasione per riflettere sui corsi di Matematica della Facoltà, considerando che il loro impatto sugli studenti è ben maggiore del senso di 'corso di servizio' che quest’insegnamento ha nel curriculum di studi. Per questo, abbiamo organizzato un workshop che si è svolto a Valle Giulia l’11 Novembre 2009, al quale hanno partecipato matematici ed architetti.