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Ce livre est le résultat d’une approche scientifique globale combinant les théories de différents domaines d’étude. Chacun des vingt chapitres détaille les réalisations des différents experts distingués dans leurs domaines respectifs. Les informations fournies montrent comment les auteurs explorent des sujets traitant de l’une des préoccupations les plus importantes de la société et des soins de santé - les questions liées à la santé mentale des enfants et des adolescents - en reliant les approches cliniques, de recherche et de santé publique. Ils le font sans négliger le sous-ensemble de la population qui nécessite une approche particulière en raison de déficiences développementales ou autres. Sont également décrits les résultats directs, les processus et les résultats des évaluations, ainsi que les évaluations externes des projets de santé publique qui préconisent une action préventive dans le domaine de la santé mentale des enfants et des adolescents. Les analyses de nombreux professionnels éminents soulignent la contribution de divers secteurs sociaux, éducatifs et sanitaires qui peuvent prévenir les troubles mentaux et jouer un rôle important dans l’élargissement réussi du réseau de coopération en adoptant une approche de santé publique.
