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La presente pubblicazione tratta i principi metodologici fondamentali e le linee guida operative dell’orientamento allo spazio sociale (SRO) e del lavoro sociale di comunità (GWA). Inoltre, descrive quali principi sono a disposizione degli educatori sociali per riconoscere le condizioni e i contesti di vita degli adolescenti e degli adulti - attraverso i quali essi vedono e vivono se stessi - e per promuovere insieme a loro la collaborazione con persone, strutture, istituzioni e nei circoli politici locali (cfr. Rostock, 2009, p. 54 e segg.). La domanda è la seguente: In base a quali principi si agisce nel lavoro orientato allo spazio sociale e nel lavoro comunitario e in che modo gli educatori sociali possono accompagnare o (addirittura) promuovere gli adolescenti nel loro ambiente socio-spaziale? Per poter illustrare questo aspetto sia dal punto di vista teorico che pratico sulla base di esempi, il presente lavoro è suddiviso in tre parti.