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Cet ouvrage s’adresse aux étudiants enseignants, aux enseignants en activité et aux chefs d’établissement. Il est divisé en quatorze chapitres et aborde des thèmes liés aux méthodes de gestion des établissements d’enseignement visant à en améliorer l’efficacité et l’efficience. Il aborde donc les éléments fondamentaux de la gestion scolaire, notamment l’évolution des théories de gestion, les responsabilités des chefs d’établissement, leurs rôles et leurs compétences, ainsi que les différents styles et théories de leadership. Le pouvoir, l’autorité et la responsabilité du leadership sont également examinés. Parmi les autres sujets importants abordés dans cet ouvrage, citons la communication dans les écoles, la discipline scolaire, les finances scolaires, les dossiers scolaires, la prise de décision dans les écoles, la motivation dans les écoles, ainsi que l’inspection et la supervision scolaires. Cet ouvrage s’adresse donc à un large public et nous espérons qu’il constituera une ressource précieuse pour comprendre les principes et les pratiques de la gestion scolaire contemporaine.
