Edna Souza Moreira / Josias Benevides da Silva
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Des thèmes tels que les politiques de renforcement des conseils scolaires, les politiques de financement de l’éducation infantile, le programme Mais Educação (Plus d’éducation), l’éducation intégrale, l’éducation rurale et le Plan national pour l’éducation, les politiques d’assistance, de prévention et d’éradication du travail des enfants, font partie intégrante et constituent une part importante du paysage récent et prolifique des politiques éducatives. De manière complémentaire, cette production académique présente des thèmes qui suscitent des réflexions sur le programme scolaire et les relations ethniques et raciales dans l’éducation infantile, sur le processus d’évaluation et les ressources pédagogiques dans le processus d’enseignement-apprentissage. Certains résultats de recherche présentés dans cet ouvrage visent à faciliter la compréhension de l’amélioration tant attendue de la qualité de l’éducation brésilienne, permettant ainsi de relever le niveau éducatif à tous les échelons.
