Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Rola mediacyjna odgrywana przez nauczycieli w ogóle, a zwłaszcza nauczycieli chemii w klasie, ujawnia się w ich interakcji z uczniami. W tym sensie zadaniem nauczyciela jest przybliżenie uczniowi przedmiotu, którego ma się nauczyć, tj. wiedzy chemicznej, a także dostarczenie refleksji na temat samej wiedzy, stawiając ją w kontraście z tym, co jest znane jako „zdrowy rozsądek' i co z pewnością jest częścią bagażu kulturowego uczniów. Celem tych refleksji powinno być nadanie uczniom krytycznego profilu ich własnej rzeczywistości, dając im narzędzia do świadomego aktywnego uczestnictwa w ich codziennym życiu, a nie tylko bycia kolejnym widzem. Znaczenie wiedzy przedmiotowej jest bezdyskusyjne, ale sama wiedza jest niewystarczająca, więc oczywiste jest, że nauczyciel musi mieć szeroki zakres wiedzy, którą mobilizuje podczas lekcji.