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Negli ultimi anni l’apprendimento basato sulle competenze è stato implementato da molte università in tutto il mondo. Questo modello basato sulle competenze valuta gli studenti in base alla loro padronanza delle abilità e/o dei risultati di apprendimento raggiunti. Questo libro contiene il piano di studio con i contenuti minimi per generare la competenza in Pianificazione Strategica utilizzando le metodologie Balanced Scorecard e Strategy Map, con enfasi sulla definizione del pensiero strategico, la diagnosi strategica dell’organizzazione, l’identificazione dei fattori chiave di successo, la formulazione della strategia e l’allineamento organizzativo; include attività di valutazione per ciascuna delle competenze concettuali, procedurali e attitudinali. Include anche la progettazione del Piano dell’Unità di Apprendimento per la Formulazione della Strategia, che specifica la sequenza didattica per fornire agli studenti le competenze necessarie per formulare e implementare una strategia, considerando gli aspetti tecnici che garantiscono un disegno strategico in accordo con le caratteristiche dell’ambiente esterno dell’organizzazione.
