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Gli studenti delle comunità di pastori nomadi incontrano particolari difficoltà nell’accedere e nel proseguire programmi di istruzione concepiti per comunità sedentarie. L’importanza della mobilità e del lavoro dei giovani per la produzione pastorale nomade, la bassa densità di popolazione di molte aree aride e la sfida di garantire che un sistema educativo nazionale sia pertinente alle esigenze e ai valori dei pastori nomadi sono solo alcuni dei motivi per cui la partecipazione e il rendimento scolastico sono spesso molto inferiori nella media nazionale nelle aree pastorali nomadi di molti paesi africani. Questo libro esamina la sfida che gli studenti devono affrontare per accedere all’istruzione e come questa sfida influenzi il loro rendimento. Il libro farà luce su alcune delle sfide uniche e fornirà raccomandazioni su come procedere.
