Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta stanowi rozwinięcie wcześniejszych badań empirycznych przeprowadzonych przez Sadeghi i Farzizadeh (2013) na temat wpływu nauczania słownictwa z wykorzystaniem pomocy wizualnych na przyswajanie słownictwa przez początkujących uczniów języka angielskiego jako języka obcego. Wykorzystanie obrazków i gier sprawia, że nauka słownictwa staje się przyjemniejsza i bardziej interesująca, ponieważ uczniowie mogą zapamiętać znaczenie trudnych słów, śpiewając piosenkę z obrazkami jako słowami kluczowymi, bez konieczności pytania innych osób lub sprawdzania ich w słowniku. Książka ta stanowi rozwiązanie problemów związanych z osiągnięciami w zakresie słownictwa u początkujących uczniów.