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Parallèlement, de nombreux articles ont été publiés dans les médias nationaux concernant les compétences des diplômés d’aujourd’hui. Le fait qu’ils aient obtenu leur diplôme ne leur permet pas pour autant de répondre aux exigences du marché du travail. En réalité, ils semblent manquer de confiance en eux et de performances, et deviennent anxieux lorsqu’on leur demande de parler anglais en public. Une telle attitude pourrait s’expliquer par diverses lacunes. Afin de renforcer la motivation des étudiants ESL à apprendre et leurs performances à l’oral, ils sont encouragés à s’impliquer dans des projets de service communautaire et à participer à des activités en anglais qui leur donnent l’occasion de pratiquer la langue, en particulier dans des situations authentiques. L’objectif est d’améliorer le développement social et académique des étudiants.
