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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Region: Sonstige Staaten, Note: 2,3, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. EinleitungIm Rahmen des Seminars „Einführung in die Friedens- und Konfliktforschung' soll eineHausarbeit zu einer wissenschaftlichen Fragestellung angefertigt werden. Dazu wird dasThema der Demokratie im Zusammenhang mit dem Global Governance Konzept, als einaktuelles, weitgreifendes und interessantes Problem des 21. Jahrhunderts analysiert.Die gegenwärtigen Spannungen und revolutionären Bewegungen in der Welt zeigen, dass dieNord- Süd Beziehungen immer weiter in den Vordergrund rücken. Nachdem der Kalte Kriegmit dem Fall der Mauer im Jahre 1989 beendet war, drängten sich die Asymmetrien der Nord-Süd Länder in das Blickfeld der Weltöffentlichkeit. Dabei sind durch die Dynamiken der Weltdie Erkenntnisse des „Global Village' entstanden, diese sind aktueller denn je. Die vielenUmbrüche auf der Welt, wie die Finanzkrise, der Klimawandel und die Arabische Revolutionsind ein Symbol für diese Dynamiken. Der Begriff des Global Governance spielt in den Nord-Süd Beziehungen ein permanente Rolle. Der Ansatz der Weltgemeinschaft über dieDemokratie ist das Zugpferd und der Inhalt des Global Governance Konzeptes. Dass derDemokratisierungsprozess der Entwicklungsländer nicht als allumfassende Lösung derProbleme in der Dritten Welt dienen kann, ist in der Transitionenforschung bekannt.Die folgende Fragestellung dieser Arbeit spiegelt die Vorgehensweiße und die inhaltlicheReihenfolge dieser Hausarbeit wieder. Was ist die Bedeutung des Global Governance-Begriffes sowie -Konzeptes und was sind die tragenden Säulen wie auch Akteure? DieseFrage wird als erstes in der vorliegenden Hausarbeit abgehandelt. Danach wird auf denVerlauf des Demokratisierungsprozess in den Entwicklungsländern eingegangen. Im Punkt3.1 werden die Kritiken der Regimetheorie dargestellt. Anschließend wird aufgezeigt, wie dasDemokratiedefizit im Global
