Librería Desdémona
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Данная работа представляет собой исследование представлений студентов педагогического факультета UFAL о школьной библиотеке как инструменте поддержки преподавания и обучения, а также поощрения и продвижения чтения. В работе также представлены предложения по включению школьной библиотеки в проект 'Педагогическая политика'. Показаны возможные преимущества партнерства библиотекарей и педагогов в образовательном процессе. Для сбора данных была использована анкета, в которой приняли участие 40 (сорок) студентов, обучающихся на трех сменах курса 'Педагогика' в Образовательном центре Федерального университета Алагоаса (CEDU). После статистического анализа полученных данных выяснилось, что респонденты знают о важности школьной библиотеки в процессе преподавания и обучения в бразильской системе образования. Однако они отметили, что не в состоянии разработать меры по внедрению и/или улучшению пространства школьных библиотек в учебных заведениях. В этом смысле использованный инструмент опроса показал, что большинство опрошенных еще не принимали участия в образовательных мероприятиях, связанных с использованием школьной библиотеки в качестве инструмента обучения.
