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Il tema di questa ricerca è 'Motivazione alla lettura nell’istruzione secondaria - Il caso della Escola Secundária Geral das Palmeiras e della Escola Secundária Geral das Mangas', con l’obiettivo generale di 'Riflettere sulla motivazione alla lettura negli studenti della scuola secondaria'. Lo studio si è incentrato su domande relative alla motivazione alla lettura negli studenti della IX classe della Escola Secundária Geral das Palmeiras (area urbana) e della Escola Secundária Geral das Mangas (area rurale). I riferimenti teorici sono relativi alla motivazione e alla lettura nel processo di insegnamento e apprendimento, dove gli studi condotti da ricercatori quali: SANTOS (1981), LEITE (2005), SANTOS (2006) e CRISTO (2008) sono stati la base principale della ricerca. I risultati della ricerca ci portano a concludere che per sviluppare la motivazione alla lettura negli studenti della scuola secondaria, la maggior parte dei quali sono adolescenti e giovani, sia nell’ambiente scolastico che in quello extra-scolastico, è importante che tutti siano coinvolti, non lasciando questo complesso compito alla sola responsabilità dell’insegnante.