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A metaestética é o campo estético relacionado com as imagens dos produtos, em que o valor de conversão, separado da função do produto, participa diretamente no seu valor. A metaestética está entre os temas que o mundo da arte e do design atual deve abordar com mais sensibilidade. Este estudo baseou-se numa dissertação de 2009 que mediu a consciência e a compreensão dos estudantes universitários sobre a metaestética. Em 2014, o estudo foi repetido com uma amostra diferente e publicado como um ensaio em 2015. Utilizando esses dados, esta pesquisa comparou a consciência metaestética do grupo de estudantes que receberam educação artística e foram formados para serem educadores de arte em 2009, e outro grupo de estudantes formados como artistas e designers que receberam educação em arte e design em 2014. O estudo concluiu que nem os adolescentes em formação como artistas e designers nem os estudantes de educação artística tinham pleno conhecimento dos temas metaestéticos da sua consciência ou da estética. A função estética da educação, e especialmente da educação artística, não corresponde às expectativas de melhorar e cristalizar a consciência estética dos estudantes.
