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La conoscenza di base del suolo in cui si vive è di fondamentale importanza per l’educazione delle nuove generazioni in Amazzonia, considerando che si tratta del luogo in cui gli individui producono parte dei prodotti necessari al proprio sostentamento e a quello delle loro famiglie e, di conseguenza, è a partire dalle relazioni di produzione che stabiliscono nei luoghi in cui vivono che gli uomini e le donne dell’Amazzonia devono costruire e ricostruire le loro storie come soggetti autonomi che si occupano del suolo. Di fronte a ciò, emerge la necessità che il sistema educativo della regione implementi, attraverso il programma scolastico, contenuti che trattino in modo più evidente lo studio del suolo, più specificamente della regione amazzonica.
