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In questo studio il ricercatore cerca di esaminare se la TBLT ha qualche effetto non solo sull’autonomia e sulle convinzioni degli studenti EFL, ma anche sui loro risultati accademici. Questo studio segue 3 obiettivi: mira a indagare se l’insegnamento linguistico basato sul compito Hans ha qualche effetto non solo sull’autonomia e sulle convinzioni degli studenti EFL di quarta elementare, ma anche sui loro risultati accademici.