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Les professionnels de la santé dentaire doivent acquérir une compréhension de la nature dynamique de l’anxiété dentaire chez l’enfant pour leur permettre d’apprécier les sentiments cachés et la complexité sous-jacente associés à la présentation de l’enfant anxieux. Cela fournira la base d’une prise en charge empathique de l’enfant patient dentaire, réduira le potentiel de régression ainsi que les fantasmes suscités et liés à l’expérience réelle du traitement dentaire. En manipulant soigneusement l’enfant et ses parents, l’équipe dentaire peut aider l’enfant craintif à faire face et à accepter un traitement dentaire. C’est durant ces périodes que les compétences cliniques et de gestion des patients du dentiste sont le plus minutieusement mises à l’épreuve. Le succès nécessite une connaissance personnelle du patient et une compréhension du comportement humain et de son développement. Une évaluation appropriée du comportement des enfants aide le dentiste à planifier les rendez-vous et à prodiguer un traitement dentaire efficace et efficient. L’utilisation appropriée des techniques de gestion peut améliorer le comportement de l’enfant lors des visites ultérieures chez le dentiste. Enfin, la communication la plus efficace reflète toujours la personnalité des professionnels dentaires eux-mêmes.
