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L’Inde compte 16500 collèges affiliés qui dispensent un enseignement supérieur. Ces institutions souffrent d’une crise de financement qui les empêche de se procurer les documents et les infrastructures minimums. La situation des bibliothèques universitaires est précaire, principalement dans les régions rurales de l’Inde et du Bengale occidental. En conséquence, les bibliothèques universitaires sont en cours de suppression et vont perdre leur existence. Le fossé entre les attentes des utilisateurs des bibliothèques universitaires et l’existence réelle de la bibliothèque ne cesse de se creuser. La présente étude tente d’identifier la situation générale des bibliothèques universitaires du district de Birbhum à la lumière de la société électronique actuelle. Cependant, l’étude a essayé de dépeindre la réalité des bibliothèques universitaires et a noté quelques résultats et suggestions pour des développements ultérieurs. Si mon travail est un document utile pour les personnes et les autorités concernées, alors il me semble que c’est un succès. Les principales conclusions de l’étude sont les suivantes : crise financière, manque d’infrastructures minimales, y compris les TIC, manque de personnel, manque de compétences du personnel de la bibliothèque, manque d’intérêt de la part de l’autorité du collège, système d’éducation sélectionné en fonction de la base de notes, etc.
