Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Nauczanie literatury w szkole jest przedmiotem intensywnej dyskusji wśród naukowców zajmujących się tą dziedziną. Pytania takie jak: Po co uczyć literatury w szkole? Do czego służy literatura? Czy literatury można nauczyć? są przedmiotem debaty, ale nadal daleko im do osiągnięcia porozumienia. W tym kontekście niniejsza książka ma na celu opracowanie studium programu Gestar II w zakresie języka portugalskiego, aby zrozumieć miejsce literatury w federalnym programie doskonalenia zawodowego nauczycieli. Studium opiera się na analizie drukowanych materiałów dydaktycznych wykorzystywanych podczas kursu doskonalenia zawodowego, w szczególności zeszytów teoretyczno-praktycznych. W nich próbuje się zrozumieć koncepcje literatury jako formy sztuki i wiedzy, przekazywane w definicjach i pojęciach, a także w proponowanych ćwiczeniach z czytania. W tym celu uwzględnia się proces szkolenia w zakresie literatury. Badanie potwierdza potrzebę ponownego przemyślenia sposobów przyswajania literatury przez szkołę w kontekście zmian społecznych i kulturowych.