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Le présent ouvrage traite du processus de travail développé dans les ateliers et les cours professionnels de la Superintendance du système pénitentiaire (Susepe), dans une perspective d’inclusion sociale des détenus dans le marché du travail après avoir purgé leur peine. Le travail pénitentiaire, objet de cette recherche, a permis de comprendre les relations entre éducation et travail telles qu’elles sont vécues dans cette institution pénitentiaire. Il s’agissait également de savoir comment les ateliers et les cours s’articulent pour atteindre l’objectif de resocialisation de la peine, tel qu’il est exprimé dans la législation, étant donné que les activités professionnelles à des fins de resocialisation prévues par la loi sur l’exécution pénale (LEP) constituent à la fois une obligation et un droit de la personne en cours de rééducation. Ainsi, les aspects historiques du système pénitentiaire au Brésil et les principales lois qui le régissent ont également été abordés. Le service social développé dans ce domaine se concentre sur le Patronato Metropolitano de Goiânia, ses perspectives et ses défis.
