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Il presente lavoro tratta aspetti generali relativi al concetto di 'burnout' nella professione docente, fonti di stress particolari e misure preventive o strategie di gestione per contrastare il burnout. L’obiettivo principale è chiarire quali fattori sul posto di lavoro 'scuola' e nella sfera pubblica sono attualmente percepiti come particolarmente stressanti dai colleghi delle scuole professionali regionali della Stiria e quali misure preventive possono essere adottate sia nel contesto scolastico che in quello privato. Su queste domande si basa la domanda di ricerca principale: 'Quali misure preventive possono essere adottate per evitare il burnout come insegnanti delle scuole professionali?'