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En este trabajo revisamos la noción de la polimia y luego intentamos analizar el tratamiento de la polisemia verbal en los diccionarios monolingües de español y bilingües español-chino. Los verbos constituyen la mayoría de los predicados y son muy importantes en la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera. En el análisis hemos encontrado problemas y défictis que se pueden mejorar, por ejemplo, la separación inadecuada de las acepciones, la ausencia casi completa de las informaciones destinadas a la producción, etc. Esta investigación servirá como punto de partida del diseño de un nuevo diccionario bilingüe español-chino de verbos polisémicos.
