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Cet ouvrage traite de l’enseignement de la musique dans les organisations non gouvernementales (ONG). L’auteur apporte une contribution riche au domaine de l’éducation musicale en nous aidant à comprendre le rôle de la musique dans le tiers secteur, en abordant les principales stratégies, les processus d’enseignement et les supports pédagogiques utilisés dans l’enseignement de la musique dans ces espaces. En se basant sur la réalité empirique des ONG brésiliennes de la ville de Mossoró, dans l’État du Rio Grande do Norte, l’auteur défend dans cet ouvrage l’importance des ONG dans le processus de formation humaine. Il aborde également la formation et l’activité professionnelle des professeurs de musique.