Makeliny Oliveira Gomes Nogueira
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsza książka omawia społeczno-polityczny wymiar kształcenia nauczycieli, wprowadzając do debaty cel edukacji. Opierając się na perspektywie społeczno-historycznej i wspierani przez autorów, którzy podążają za tą linią teoretyczną, wychodzimy od zasady, że każda praca nauczyciela ma wymiar społeczno-polityczny, ponieważ w każdej pracy edukacyjnej istnieje pośrednio lub bezpośrednio związek między edukacją a społeczeństwem, który wyraża się w celu wykonywanej pracy. Pytanie polega na zidentyfikowaniu, poprzez „głos' nauczyciela, na ile jasne jest, że jest on obecny w swojej pracy szkoleniowej i jakie aspekty wykazują, aby scharakteryzować tę obecność. W tym sensie uważamy, że kluczowe pytania, nad którymi należy się zastanowić: „kogo chcemy szkolić?', „do czego chcemy szkolić?', „za czym szkolimy?' i „przeciwko czemu szkolimy?' muszą zawsze kierować każdą pracą edukacyjną. Naszym celem jest przyczynienie się do widoczności i zrozumienia wymiaru społeczno-politycznego, wzmacniając jego obecność jako integralnego aspektu szkolenia nauczycieli.
